3月5日下午，信息系在3号教学楼407会议室成功开展了2025年春季学期首次教研活动。本次活动精心策划，分为集中学习与分组研讨两大阶段，旨在深化教学研讨，提升教学质量，为新学期教育教学工作开好头、起好步。

 一、集中学习提高思想认识

活动伊始，系教科办负责人李金春主持会议，并详细解读了2025年春季学期教研活动安排。他对本学期教研活动的时间规划、主题设定、活动形式及预期成果进行了细致阐述，并着重强调了每位教师积极参与、明确活动要求的重要性，为教研活动的顺利开展奠定了坚实基础。

随后，系校企合作办主任叶文全带领大家一起学习《职业教育专业教学标准》，并分享个人学习心得体会，围绕如何结合专业特色有效实施标准提出建议，促进教学内容与职业标准的紧密对接，进一步提升人才培养质量。

最后，系主任张金良详细解读了学院教师教学质量考评办法。他逐一剖析了考评体系的各项指标、评分标准及实施细节，并着重指出每位教师应熟悉考评体系，明确自身教学责任与提升方向。这一环节为教师们提供了清晰的考评导向，有助于促进教师的成长和发展。

 二、分组研讨阶段成果丰硕

集中会议结束后，电子商务、融媒体技术与运营、计算机应用技术、软件技术、移动应用开发和虚拟现实技术应用等6个专业的教师分组开展教研活动，进一步深入研讨专业建设与发展。

各组围绕会议内容，结合本专业特点，就如何优化教学策略、提升教学质量、实施专业教学标准等议题展开了热烈讨论。教师们各抒己见，相互借鉴，提出了许多创新性的教学改进措施。各专业主任根据学习与分组研讨结果，制定出本专业具体实施方案。这一环节不仅促进了教师之间的经验分享与相互学习，也为教学质量的进一步提升奠定了坚实基础。

三、活动圆满落幕，展望未来

此次教研活动的成功举办，为信息系教师提供了一个宝贵的交流平台，激发了教师们的教学热情与创新思维。在全体师生员工的共同努力下，信息系的教学质量将迈上新台阶，为培养更多高素质技术技能型人才做出积极贡献。